Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Рубрика: Новости
Люблю тебя, мама!
Ноя
27
2020
День Матери — самый главный праздник для каждого человека. Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом.
Именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами нашему успеху.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверное, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная, тебя я люблю,
За небо, за ветер, за воздух вокруг!
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг!
К этому празднику очень готовились дети, учили стихи, песни.
Праздник – это замечательное событие в жизни детей, он пробуждает в душе ребёнка интерес к окружающему миру, расширяет кругозор.
Все поздравления мамам и бабушкам были отправлены по видео.
Музыкальный руководитель Ударцева М.В.
Размещено в рубрике: Новости
Синичкин день
Ноя
27
2020
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов к вам слетятся,
как домой, стайки на крыльцо.
Приучите птиц в мороз к своему окну,
чтоб без песен не пришлось
нам встречать весну.
Поздней осенью, 12 ноября, в народе отмечают «Синичкин день». Наши предки встречали его шумно и празднично: развешивали на ветвях деревьев любимые лакомства для птиц, устраивали вечорки. Накануне «Синичкиного дня» родителям группы «Сладкоежки» было предложено изготовить кормушки для птиц. И родители с радостью откликнулись на это предложение. Они смастерили красивые и оригинальные кормушки, а также приготовили корм для птиц. Эти кормушки были установлены на участке детского сада. Восторгу ребят не было предела, когда голодные птички прилетали к кормушке и с осторожностью, оглядываясь, клевали семечки и крошки хлеба. Мальчишки и девчонки чувствуют свою значимость в этом мире, а это так важно для формирования и сохранения психологического здоровья каждого ребенка. Мы надеемся, что нашим пернатым друзьям будет легче пережить морозную зиму! А мы всегда придем на помощь!
Воспитатель Алиева Ю.В.
Размещено в рубрике: Новости
«День Матери»
Ноя
27
2020
Мама — это небо!
Мама — это свет!
Мама — это счастье!
Мамы лучше нет!
Самое высокое призвание женщины — быть мамой. «Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
И наши ребята группы № 1 «Петушок» решили поздравить своих мам необычным способом, а с помощью онлайн поздравления. Воспитатели группы выучили с детьми стихотворения, песню и изготовили своими руками открытки.
День Матери — особый праздник, который полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете — своих матерей.
Воспитатели Семенова В.С., Переверзева Ю.Г.
Размещено в рубрике: Новости
Как говорить с детьми о коронавирусе
Ноя
27
2020
Сейчас даже взрослому легко почувствовать себя потрясенным от всего того, что вы слышали о коронавирусной болезни 2019 года (COVID-19). Если ваши дети тоже испытывают беспокойство, это тоже объяснимо. Детям бывает трудно понять, что они видят в Интернете или по телевизору — или слышат от других людей, — поэтому они могут быть особенно уязвимы к ощущениям тревоги, стресса и расстройства. Но открытый, поддерживающий разговор с вашими детьми может помочь им понять, справиться и даже принести пользу другим.
1. Задавайте открытые вопросы и слушайте
Пригласите вашего ребенка обсудить эту тему. Узнайте, как много они уже знают, и прислушайтесь к их ответу. Если они слишком маленькие и не слышали о вспышке, вам, возможно, не нужно поднимать эту тему — просто воспользуйтесь возможностью напомнить им о правилах гигиены, не внушая новых опасений.
Убедитесь, что вы находитесь в безопасной обстановке, и позвольте ребенку свободно говорить. Рисование, истории и другие методы, возможно, помогут вашему ребенку открыться для разговора.
Самое главное, не преуменьшайте или избегайте их проблем. Примите их чувства и дайте им понять, что естественно бояться этих вещей. Покажите, что вы слушаете, уделяя им все свое внимание, и убедитесь, что они понимают, что могут поговорить с вами и учителями в любое время.
2. Будьте честны: объясните правду доступным для ребенка языком
Дети имеют право на правдивую информацию о том, что происходит в мире, но и взрослые обязаны защищать их от страданий. Говорите на языке, соответствующем возрасту ребенка, следите за их реакцией и будьте чувствительны к их беспокойству.
Если вы не можете ответить на их вопросы, не придумывайте. Используйте это как возможность вместе найти ответы. Веб-сайты международных организаций, таких как ЮНИСЕФ и Всемирная организация здравоохранения, являются отличными источниками информации. Объясните, что некоторая информация в Интернете не является достоверной, и что лучше всего доверять экспертам.
3. Покажите им, как защитить себя и своих друзей
Один из лучших способов защитить детей от коронавируса и других заболеваний — это просто поощрять регулярное мытье рук. Это не должен быть запугивающий разговор. Мойте руки в танце, чтобы весело изучить правила мытья рук.
Вы также можете показать детям, как прикрывать локтем кашель или чихание, объяснить, что лучше не подходить слишком близко к людям, у которых есть эти симптомы, и попросить их рассказать вам, есть ли у них жар, кашель или затрудненное дыхание.
4. Подбодрите их
Когда мы видим много тревожных кадров по телевизору или в Интернете, иногда мы чувствуем, что кризис окружает нас повсюду. Дети могут не различать изображения на экране и свою личную реальность, и они могут полагать, что им грозит опасность. Вы можете помочь своим детям справиться со стрессом, предоставляя им возможность играть и отдыхать, когда это возможно. Следуйте привычному расписанию и распорядку, насколько это возможно, особенно перед сном, или помогите создать новый распорядок дня в новой среде.
Если в вашем районе есть вспышка болезни, напомните своим детям, что они вряд ли заразятся этой болезнью, что большинство людей, у которых есть коронавирус, не болеют очень сильно, и что многие взрослые прилагают все усилия, чтобы обеспечить безопасность вашей семьи.
Если ваш ребенок плохо себя чувствует, объясните, что он должен оставаться дома/в больнице, потому что это безопаснее для него и его друзей. Заверьте их, что вы знаете, что иногда это трудно (может быть, страшно или даже скучно), но соблюдение правил поможет обеспечить безопасность всех.
5. Проверьте, испытывают ли они на себе стигму или распространяют ее
Вспышка коронавируса привела к многочисленным случаям расовой дискриминации во всем мире, поэтому важно убедиться, что ваши дети не испытывают и не способствуют издевательствам.
Объясните, что коронавирус не имеет никакого отношения к тому, как кто-то выглядит, откуда он или на каком языке говорит. Если в школе их обзывали или издевались, они могут рассказать взрослому, которому они доверяют.
Напомните своим детям, что каждый заслуживает безопасности в школе. Запугивание всегда неправильно, и каждый из нас должен внести свой вклад, чтобы проявлять доброту и поддерживать друг друга.
6. Ищите помощников
Для детей важно знать, что люди помогают друг другу, проявляя доброту и щедрость.
Поделитесь историями о работниках здравоохранения, ученых и молодежи, среди прочих, которые работают над тем, чтобы остановить вспышку и обеспечить безопасность сообщества. Большим утешением может быть знание того, что сострадательные люди принимают меры.
7. Позаботьтесь о себе
Вы сможете помочь своим детям лучше, если вы также позаботитесь о себе. Дети сами догадаются, как вы реагируете на новости, так что им поможет тот факт, что вы спокойны и контролируете ситуацию.
Если вы чувствуете беспокойство или расстроены, найдите время для себя и обратитесь к другим членам семьи, друзьям и доверенным людям в вашем сообществе. Найдите время для того, чтобы расслабиться и восстановить силы.
8. Завершите разговор, демонстрируя заботу
Важно знать, что мы не оставляем детей в страдании. Когда ваш разговор закончится, попробуйте понять уровень их беспокойства, наблюдая за языком тела, обращая внимание на то, используют ли они свой обычный тон голоса и наблюдая за их дыханием.
Напомните своим детям, что у них могут быть другие трудные разговоры с вами в любое время. Напомните им, что вы заботитесь о них, что вы слушаете их, и что вы готовы прийти на помощь, если они обеспокоены чем-то».
Размещено в рубрике: Новости
Памятка: что делать, если в семье кто-то заболел гриппом или короновирусом?
Ноя
25
2020
Размещено в рубрике: Новости
Букет из конфет своими руками
Ноя
23
2020
Скоро приближается праздник мам. А это много цветов и радости,любимые глаза родных детей. И мы решили сделать такие замечательные и вкусные букеты. Это очень красиво и вкусно.
Не получится – конфеты сьедим, бумагу — на работу, с ребятишками что-нибудь придумаем! И понеслось! Не судите строго — первый раз! Но ведь получилось!!!
20 ноября воспитатели группы «Полянка» провели онлайн мастер — класс для родителей и детей группы по созданию букета из конфет в подарок близким и дорогим людям.
Описание материала: данный материал рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.
Цель: создание цветов в технике свит-дизайн.
Назначение поделки: подарок любимой сестре, маме, бабушке.
Нам понадобится:
1. Конфеты ( на Ваш вкус и кошелек).
2. Ленточка розовая узкая декоративная — 2м.
3. Ленточка желтая узкая -2м.
4. Деревянные шпажки.
5. Скотч двусторонний.
6. Ножницы.
7. Гофрированная бумага.
Итак, начинаем!!!
- Нарезаем из розовой и желтой гофрированной бумаги полоски шириной 7 см. Из зеленой бумаги делаем заготовки 6 на 11 см.2.
- Затем из полосок желтого и красного цвета нарезаем квадраты 7 на 7 см (из расчета 2 лепестка на розу).
- Складываем получившиеся розовые и желтые квадраты пополам.
- Срезаем у получившихся заготовок уголок так, чтобы он получился круглым.
- Теперь складываем пополам квадраты зеленого цвета и вырезаем чашелистики для наших будущих роз.
- Приклеиваем к ним с одной стороны полоски двустороннего скотча.
- У нас получились заготовки для цветов.
- Теперь изготовим основу для роз. К шпажкам при помощи нитки прикрепляем конфеты.
- Затем к основе с помощью нитки прикрепляем лепестки, а затем чашелистики.
- Отрезаем полоски зеленой бумаги 30 на 5 см, приклеиваем их на двухсторонний скотч, разрезаем их на тонкие полоски шириной 1 см. И обматываем этими полосками стебельки наших роз (прячем шпажки).
Букеты готовы!
Попробуйте, и у Вас обязательно получится!!!!! Всем — удачи!!!
Цветы нам дарят настроенье,
И пробуждают вдохновенье,
Как символ чистой красоты,
Ведь очень трудно без мечты!
И остаётся прочно с нами,
Всё то, что связано с цветами,
В них растворились краски звёзд,
И мир любви без мук и слёз!
(Марк Львовский)
Воспитатели: Пестова Ирина Анатольевна, Щесняк Оксана Валерьевна
Размещено в рубрике: Новости
Покормите птиц зимой!
Ноя
23
2020
Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Вот и наступила долгожданная зима. Особенно тяжело приходится в это время года птицам, поэтому их нужно поддержать, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.
Каждый год в нашем детском саду проходит акция «Покормите птиц зимой». Целью этой акции является закрепление представлений дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц, а также воспитание заботливого отношения к птицам и желание помогать в трудных зимних условиях.
Ребята нашей группы «Колокольчик» активно участвуют в этой акции. Совместно с родителями они делают кормушки из бросового материала, а затем развешивают их около своих домов и на территории детского сада. Прогуливаясь на улицах и парках нашего города, подкармливают птиц. Таким образом, дети вносят свой посильный вклад в поддержку жизнедеятельности пернатых нашего города.
Воспитатель Забелина И.М.
Размещено в рубрике: Новости
Наши проекты
Ноя
23
2020
С началом учебного года в нашей подготовительной группе «Солнышко» МАДОУ № 95 возникла необходимость вовлечь детей в активную работу по приобретению ими новых знаний самостоятельно.
Учитывая опыт прошлых лет, могу сказать насколько интереснее и живее проходит знакомство с темой, если ребята сами или с помощью родителей готовят доклады по текущей теме.
Началось все с темы «Животные». Давая задание подготовить интересный рассказ о любимом животном, мы не представляли, насколько это окажется увлекательным для детей. Сроки выполнения задания ограничены двумя неделями, но желающих поделиться своими рассказами оказалось настолько много, что пришлось продлить интересную тему.
По следующей теме, посвященной здоровью «докладчиков» оказалось совсем мало, и мы решили, что эта форма работы исчерпала себя, в самом начале, но…началась новая тема, посвященная России. И вновь ребята удивили и порадовали нас своими интересными рассказами о необычных явлениях природы, уголках и памятниках нашей Родины.
Спасибо детям и их родителям за проявленный интерес к такой сложной форме работы и мы надеемся, что за предстоящие полгода наши ребята с удовольствием пополнят свою копилку знаний, научатся публично выступать и почувствуют значимость своей личности.
Воспитатель Зыкова И.Ю.
Размещено в рубрике: Новости
Всемирный День прав ребенка
Ноя
20
2020
Мы привыкли считать главным детским праздником 1 июня (День ребёнка), возникший по рекомендации ООН в 1954 году. Но есть ещё один день – 20 ноября. В этот день в 1959 году была впервые принята Декларация прав ребёнка, чтобы каждый взрослый мог задуматься об ответственности перед самой незащищённой частью населения – несовершеннолетними детьми. Событие это празднуется как Всероссийский день правовой помощи детям.
Актуальность правового воспитания в наши дни однозначна: общество нуждается в социально зрелых, свободных личностях, обладающих правовыми знаниями. Воспитать такие личности возможно лишь в условиях соблюдения правовых норм, исключающих нарушение прав и достоинств детей.
Детство — это период, когда закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, нравственные ориентации, жизнеспособность и нравственность. Дошкольное детство – наиболее благоприятный период для становления личности ребенка.
Основные задачи ДОУ для решения этих вопросов:
— создание условий для формирования у детей правовой компетентности;
— ознакомление детей в соответствующей их возрасту форме с социально-правовыми нормами и правилами поведения;
— формирование у детей социальной ответственности, способности понимать и оценивать свои поступки и поступки окружающих людей;
— воспитание у детей уважительного и терпимого отношения к людям независимо от их происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, внешнего облика и физических недостатков;
— содействие процессу формирования у детей чувства собственного достоинства, своего мнения, умений конструктивного разрешения конфликтов и споров;
— воспитание уважения к достоинству и мнению другого — создание в ДОУ правового пространства.
В детском саду педагоги проводят различные мероприятия, посвященные этой теме: беседы на этические темы, мини – дискуссии, знакомство с правами человека, игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы, коммуникативных умений и навыков, сюжетно — ролевые игры, инсценировки, дидактические игры, создание проблемных ситуаций.
Работа начинается уже с младшего дошкольного возраста, где главная задача — реально ограждать и предохранять детей от зла, защищать их. Важно воспитать у ребенка чувство доверия к себе, людям, миру, чувство собственного достоинства и уверенности. В младшем возрасте необходимо сформировать у ребенка образ взрослого человека, как справедливого, доброго защитника. Темы ознакомления детей младшего возраста с основами правового сознания: «Я – человек», «Мое имя», «Я и моя семья», «Я и мои игрушки», «Я и люди на Земле», «Я и мои права».
В старшем возрасте главная задача — знакомство детей с правовыми документами, с основными правами и свободами человека. Темы ознакомления детей с основами правового сознания: «Знакомство с Декларацией прав человека», «Право на жизнь, свободу, семью», «Право на жилье, пищу, личное имущество», «Право на защиту, любовь, внимание, заботу, помощь», «Право на медицинскую помощь и охрану здоровья», «Защита детей», «Право на дружбу и собственное мнение», » Я и общество».
Уважаемые родители!
Как бы серьезно ни продумывались формы правового воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях, какой бы высокой ни была квалификация работников дошкольного учреждения, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в правовоспитательном процессе.
Старший воспитатель Ульянкина Е.В.
Размещено в рубрике: Новости
Бумага пластика. Игрушки из бумаги
Ноя
18
2020
Работа с бумагой и создание из нее необычных игрушек вводит ребенка в удивительный мир творчества. С помощью такого вида художественного творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности.
Работа с бумагой предусматривает развитие у ребенка изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослый граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром.
Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем несравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, известный запас прочности позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные для повседневного обихода предметы (закладки, упаковки для подарков, подставки под карандаши, пеналы, подвесные украшения, объемные игрушки и т.д.).
Любая работа с бумагой — складывание, вырезание, плетение, сгибание — не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Мы предлагаем Вам несколько несложных вариантов необычных игрушек, которые Вы сможете сделать вместе!
Ссылка на видео с примерами игрушек:
Воспитатели: Белоногова М.С., Николаева М.А.
Размещено в рубрике: Новости