В нашей группе уже стало традицией
уделять огромное внимание роли папы в воспитании детей. Папы детей нашей группы в полном составе
присутствуют на родительских собраниях, семинарах-практикумах, круглых столах и
мастер-классах. Отцы являются частыми гостями на спортивных соревнованиях с
детьми, праздниках и развлечениях. Они помощники в жизни нашей группы.Наши папы
знают, что «Один отец значит больше, чем сто учителей» (русская пословица). И
поэтому воспитатели группы №6 «Полянка» организовали мастер-класс именно для
пап, на котором они смогли проявить не
только физическую силу, но и креативное мышление. На нашей встрече папы
изготовили своими руками «Чудо дерева» для украшения территории детского сада.
Все получили массу положительных эмоций и впечатлений.
Сенсорное воспитание — целенаправленное совершенствование сенсорных процессов: ощущений, восприятии, представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все хватать, трогать, гладить. Чтобы ребенок хорошо говорил, нужно развивать его ручки! Цвет оказывает на ребенка огромное эмоциональное воздействие. В процессе игры дети учатся решать простые умственные задачи, такие как: поставить рядом два предмета одинакового цвета, сравнить их, сгруппировать предметы одинакового цвета, правильно назвать цвет. Работая над сенсорным развитием детей воспитатели второй младшей группы «Сладкоежки» Светлана Алексеевна и Юлия Викторовна 23 июля 2019 года провели мастер-класс для родителей по изготовлению дидактических игр для детей 3-4 лет своими руками. Воспитатели поделились с родителями очень простыми, но в тоже время очень интересными, а главное познавательными играми, которые не требуют особой подготовки, а материал для игр находится всегда под рукой (разноцветные пробки от пластиковых бутылок). Такие игры позволяют развивать фантазию детей и взрослых.
Популярным направлением в современном творчестве считается artdump, или
Трэш-арт, представляющий собой изготовление поделок из бросового материала
своими руками, которые подходят для детского сада и школы. Мастера handmade в
работе используют предметы, бывшие в употреблении и ставшие ненужными: старые
газеты, CD-диски, бутылки, пробки, полиэтиленовые пакеты, коробки, консервные
банки и многое другое.
«Мусорное» искусство защищает окружающую среду от загрязнений, дает
вторую жизнь старым вещам, утратившим свое прямое назначение.
Из
ненужных вещей иногда можно сотворить весьма интересные поделки, позволяющие украсить окружающий мир.
В
ходе изготовления Эко – тропы в нашем детском саду, наша группа решила подарить
вторую жизнь пластиковым бутылкам из-под напитков.Мы с ребятами и их родителями
задумали населить
тропу насекомыми.
Изготавливать
милых букашек-таракашек всегда очень весело, а главное — настолько интересно,
что же получится в итоге, особенно если их делать из подручных
материалов, из бросового материала.
Не успел пройти выпуск – 2019, как пришло время малышей. И, 8 июля 2019 года воспитатель Полухина Ирина Николаевна набрала младшую дошкольную группу «Петушок».
Каждый родитель хочет, чтобы
его ребенок рос здоровым в веселой и свободной атмосфере, ведь именно при таких
условиях в полной мере развиваются индивидуальные способности каждого ребенка.
Чтобы легче ребенку адаптироваться, привыкнуть к жизни в детском саду, дети
много гуляют, играют в песочные игры, проговаривают вместе с воспитателем
потешки и песенки, что позволяет им быстрее привыкнуть к новым условиям
Самая
лучшая игрушка для детей –кучка песка!
К.Д.Ушинский
Игры с песком относятся к наиболее древним и любимым забавам человечества. И до сих пор они доставляют удовольствие и детям и взрослым. Родители группы «Радуга» с удовольствием провели вечер играя со своими детками в игры с песком. Путешествуя по станциям деткам были показаны такие игры : 1.«Отпечатки»-на мокром песке дети и родители оставляли следы на песке от предметов .Дети пытались угадать чей след, искали одинаковые и т.п.
2. «Волшебные круги»-на песке чертили круги и выкладывали по контуру различными предметами(шишками, ракушками, камнями, скорлупками и др.)
3. «Я пеку,пеку»-пекли пироги и украшали их.
Были и другие станции с заданиями. И очень понравилось деткам вместе с мамой поискать клад на участке.
Глядя на веселые и счастливые лица детей и взрослых понимаешь, что время провели не зря.
Лето – самая любимая
пора всех детей, ведь в теплую погоду можно практически целый день проводить на
улице.
Одним из важнейших
вопросов в работе дошкольного учреждения в летний период является организация
досуга детей.Хорошая погода и возможность проводить достаточно времени на
свежем благотворно влияет на детей. Однако привычные игры ребятам быстро
надоедают. И поэтому педагоги решили разнообразить досуг воспитанников.
Переодевшись в костюмы мультяшных героев они организовали праздничное шоу: с
шутками, танцами конкурсами и эстафетам. Повсюду был слышен радостный смех
детей. Ребята и педагоги получили массу положительных эмоций и впечатлений.
Собирая малышей у себя дома, мы взрослые, продумываем не только меню, но и то, как будем развлекать маленьких гостей. Чтобы спасти дом от разрушения детьми с их неуемной энергией, просто необходимо их все время чем-нибудь занимать. Как привлечь и удержать внимание малышей? Как сделать, чтобы праздник был веселый и запоминающийся? 6 июля в субботний день, педагоги младших групп совместно с физкультурным работником Еленой Вениаминовной провели для родителей мастер – класс «Давайте поиграем». На веселом паровозике все дружно отправились в путешествие. По пути знакомились с различными видами игр: «Музыкальные», «Хороводные», «Пальчиковые», «Подвижные», «Игры с мячом». Родители вместе с детьми играли и веселились. Все участники получили заряд хорошего настроения!
Целый год наши «Одуванчики» росли и отдельно
праздновали свои дни рождения. И вот нам уже по 7 лет, пора расставаться с
нашими выпускниками. Хочется и летних именинников поздравить! Мы и решили
отпраздновать «День именинника». А что можно делать на День Рождения? Конечно
же играть, шалить и есть всякие сладости!
Начали с кричалок – поздравлялок, говорили пожелания
нашим летним семерым именинникам. Потом неожиданно к нам прилетел самый главный
сладкоежка – Карлсон и еще больше раззадорил ребятишек. Ну какое же День
Рождение без праздничного торта? Вот мы его и испекли. Накрутили цепочку из
ребятишек, а свечками были их поднятые руки (дети высказали свои предположения,
с чем может быть этот праздничный «торт»). В подарок детям Карлсон приготовил
танец «Буги-вуги», потом играли в игру «Да или нет».
Затем появилась небольшая елочка, на веточках
которой весели разноцветные конфетки, а в конфетках тех секрет – отгадаем или
нет? Конечно же мы со всем справились. Исполнили традиционную песню «Каравай»
нашим именинникам, отгадали все загадки, поиграли в музыкальную игру «Ты
катись, веселый мяч…». Карлсон был рад, что залетел к нам на «День именинника».
А именинники рады быть в центре внимания!
«Фокусник, к нам пришёл
фокусник!» — кричали малыши группы «Весёлые медвежата».
Ребята вместе с воспитателями
группы Натальей Константиновной и Еленой Владимировной отгадывали загадки
Капельки, играли с ними в дидактические игры, читали стихи о воде, а вместе с
фокусником учились менять цвет воды, видели, как вода принимает форму того
сосуда, в который ее налили.
У детей хорошее
настроение, они радуются, надувают
мыльные пузыри.
Великая
ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким,
здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач дошкольного
учреждения. Развитие ребенка тесно связано с образом жизни семьи, и родителям
необходимо заботиться о правильном физическом развитии, приобщать детей к
здоровому образу жизни. Предлагаем Вам некоторые игры и игровые
упражнения для укрепления здоровья детей:
Игра «Заморочки из бочки»
Родители должны
закончить предложение «Моя семья будет здорова, если будет …», доставая из
коробки записки или самостоятельно придумывая концовку).
Моя семья будет здорова, если будет … каждый день делать
зарядку.
Моя семья будет здорова, если будет … закаляться.
Моя семья
будет здорова, если будет … заниматься плаванием и физкультурой.
Моя семья будет здорова, если будет … соблюдать режим дня.
Моя семья будет здорова, если будет … рационально питаться.
Моя семья будет здорова, если будет … соблюдать правила гигиены.
Игра «Какие виды спорта вы знаете» — игра на развитие координации движений и устойчивого
равновесия. Играющие выполняют ходьбу под музыку. Ведущий называет виды спорта,
а играющие с окончанием музыки должны изобразить фигуру, характерную для
данного вида спорта, и замереть (футбол, фигурное катание, бокс, теннис,
хоккей, плавание и др.)
Игра «Надуй шарик» — родители и дети надувают воздушные шары и
дуют на него, чтобы он не упал, в течении 1 мин.
Игра «Не урони мешочек» — в игре формируется навык правильной осанки. Родители
и дети кладут на голову мешочек, руки на пояс. Играющие под медленную музыку
ходят по залу, стараясь не уронить с головы мешочек, пока не остановится
музыка. Когда музыка остановится ведущий дает различные команды «поднять руки
вверх», «присесть, руки в стороны», «руки в стороны, правую (левую) ногу,
согнутую в колене поднять вверх». Не теряет тот мешочек, кто держит спину прямо
и не опускает голову.
Игра «Чудесный мешочек» — игра формирует знания о предметах, которые необходимы
для здорового образа жизни. Родители достают предмет из мешочка и рассказывают,
как его можно применить дома с детьми (ручка, мыльные пузыри, шарик, салфетка,
камни, прищепка, веревка).
Задачей нашего практикума
– было повысить творческую активность родителей. Обратить внимание родителей на
творческий аспект воспитания детей. Отработать вместе с родителями практические навыки ландшафтного
дизайна с использованием нетрадиционной техники рисования. Ведь каждый человек —
это художник.
Так почему же рисуют
только дети? Умение родителей
взаимодействовать вместе с детьми – это очень важно.
А где же найти время?
Только у нас!
Совместно с родителями и
детьми мы изготовили из фанеры героев мультфильма «Трое из Простоквашино»,
покрасили их. Украсили ими огород.
Вот так дружно мы
потрудились и принесли детям радость, хорошее настроение, и красоту на участок.
А главное, что с нами были наши родители.
На первый
взгляд может показаться, что разгадывание загадок – всего лишь забава, не
больше того. Но это далеко от истины. Любая загадка, а народная в особенности –
это маленькое произведение искусства. Загадка умна, поэтична, часто несет в
себе нравственную идею. Следовательно, она развивает не только ум ребенка, но и
оказывает влияние на нравственное и эстетическое воспитание малыша. Загадка
учит ребенка думать и анализировать.
На этой неделе в группе «Петушок» прошел
досуг «День стихов и загадок»
Ребята с
большим удовольствием и интересом отгадывали загадки и составляли ответы из
пазлов.
Дети нашей группы окунулись в волшебный мир загадок, и получили позитивные эмоции от достижения поставленных задач.