Рубрика: Новости

«Как зима осень не пускала»

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

Традиционно, в нашем детском саду, проводится праздник осени. Так 21 октября прошёл утренник под названием «Как зима осень не пускала», в котором приняли активное участие дети подготовительной группы «Одуванчик»

Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник, который помогает им закрепить представления об осени как времени года.

И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.

Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети с воспитателями разучивали стихи, танцы, роли, а с музыкальным руководителем – песни про осень.

В назначенный день в украшенном по – осеннему зале собралась наша группа. Захватывающий сценарий праздника не давал расслабиться детям ни на минутку. Все роли дети исполняли сами. Группу «Одуванчик» ждали осенние приключения в осеннем лесу. Они искали Осень, но она ни как не приходила, вместо неё пожаловала Зима со своими холодными месяцами и не хотела пускать осень.

Но дети убедили Зиму, что сейчас пора Осени, прочитав ей стихи и спев песни «Дождь», «Осень-Несмеяна», «До свидания Журавли», «Осень – раскрасавица». Девочки исполнили  «Танец с зонтиками». Ещё в гости к детям приходил Шишкопад,  который, поиграл с ними в игру «Собери шишки».

Волшебница — Осень пришла в гости к ребятам не с пустыми руками, а с большой корзиной, в которой принесла собранный осенний урожай.

По завершению  праздника щедрая Осень наградила всех ребят своими сочными спелыми дарами со своего сада – наливными яблоками.

Праздник прошёл весело, эмоционально. Все дети получили массу удовольствий и впечатлений.

Воспитатель Протасова А.С.

Размещено в рубрике: Новости

Осень — чудесная пора!

Осень – красавица в дом

к нам пришла,

Кисти, и краски с собой принесла.

Стала она вокруг рисовать

Красным и жёлтым все заливать.

Осень —  это чудесная пора! Когда все вокруг становится ярким и в то же время таинственным.

Каждый листик золотой

Маленькое солнышко

Соберу в корзинку я

Положу на донышко…

Мы с ребятами любовались каждый день изменениями в природе. Собирали листочки, делали из них букеты, засушивали их и использовали в своей творческой мастерской.  Хотелось все краски осени запечатлеть в своих рисунках и поделках. И вот, наконец, когда группа и зал заиграли осенними красками, в нашем детском саду прошел удивительный праздник осени.

Дети пели песни, танцевали, рассказывали стихи, где прославляли красавицу осень! В благодарность щедрая осень угостила ребят ароматными фруктами. 

Праздник удался на славу. Ведь дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым можно погулять с красивым зонтом и в новых сапожках.

И мы не скажем, что осень — унылая пора!  Нам с ней было чудесно.  Будем ждать её в следующем году!

Воспитатель Белоногова М.С.

Размещено в рубрике: Новости

Уроки Мойдодыра

В нашем детском саду прошло интересное развлечение под девизом «Здоровье — это здорово!».

«К нам пришёл Мойдодыр» — кричали малыши. Дети вместе с главным персонажем Мойдодыром помогли Зайчику избавиться от лени, полюбить здоровый образ жизни, употреблять в пищу только полезные овощи и фрукты, витамины, а девочке Эвелине помогли стать опрятной, аккуратной, полюбить «мыло душистое и полотенце пушистое». Ребята вместе с Эвелиной выбрали те предметы гигиены, которые нужны Эвелине и всем детям и взрослым каждый день, чтобы быть чистыми и опрятными.

Проведённое мероприятие доставило удовольствие и ребятам, и педагогам. Дети подружились с Мойдодыром, Зайчиком и девочкой Эвелиной и обещали Мойдодыру употреблять в пищу только полезные продукты и соблюдать правила личной гигиены.

Воспитатель Ганченко Н.Х.

Размещено в рубрике: Новости

ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ СВОИМИ РУКАМИ

Вот и снова наступила осень.

Для кого-то, может, это время года « унылая пора», но только не для педагогов. Осень – это начало нового этапа в жизни нашей группы, время новых открытий и вдохновения. И каждый год хочется как то по – новому украсить свою группу, чтобы детям было радостно и интересно приходить в детский сад.

Украсить окна, сделать осенние гирлянды, сделать и посадить осенний огород – это все очень интересно и красиво.

Но нам хотелось чего — то необычного и сказочного.

И нам в голову пришла интересная идея – создание «Осеннего вернисажа»  -картины из природного материала.

Но для начала мы с детьми для родителей сделали свою картину из осенних листьев.

Дети сами собирали листочки, цветы, семена, ягоды, сами делали шелуху из листьев. Дети были в постоянном поиске самого красивого листочка.

Вот , что у нас получилось.

Ведь осень похожа на сказку. Невидимый художник окрашивает листья на деревьях в золотистые и багряные оттенки. Мы думаем, что данная работа способствует формированию у детей эстетического отношения к природе.

Осень продолжается – идеи появляются!

Желаем Вам всем осеннего вдохновения!

Воспитатель Пестова И.А.

Размещено в рубрике: Новости

Праздник осени

   На гроздья рябины дождинка упала, 

Листочек кленовый кружит над землей.

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал.

Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой,

И всех приглашаем в наш праздничный зал!

Традиционно в октябре, в нашем детском саду проходят осенние праздники. На дворе пасмурно и холодно, не хватает солнечного тепла, а у нас в музыкальном зале царила теплая, дружелюбная атмосфера. В гости к ребятам пришла сама Осень – красавица и, конечно же, принесла гостинцы.  Дети с нетерпением ждали встречи с осенью.

На празднике ребята пели песни, исполняли танцы, играли в весёлые игры, отгадывали осенние загадки, читали стихи. А самым ярким эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками для всех ребят от Красавицы Осени.

Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех, море улыбок и веселья.

Хоть и говорят, осень унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться шороху опавших золотистых листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтом, обув резиновые сапоги.

Вот почему праздник Осени в детском саду является одним из самых любимых у наших детей. Праздник был весёлым, ярким и увлекательным!

Мы все получили много позитивных эмоций!!!

Воспитатель Пальянова Н.В.

Размещено в рубрике: Новости

Нашим поварам

Ежегодно, 20 октября свой профессиональный праздник – День повара -отмечают повара и кулинары всего мира.

Не обойтись без повара и в детском саду. Поэтому дети старшей группы «Фиалочка» в этот день побывали с поздравлениями на кухне детского сада, чтобы сказать слова благодарности нашим поварам за вкусные обеды.

Воспитатель Алина Михайловна организовала творческое занятие, на котором воспитанники  поговорили о работе поваров и о важности их труда. В знак благодарности ребята подготовили стихи и открытки с поздравлениями.

Повар – ценный труд и благородный,
И в октябре мы отмечаем праздник ваш международный.
Хороший повар на вес золота всегда,
Профессия важна, необходимая всегда.
С профессиональным праздником я Вас поздравляю,
Творений, вдохновения в работе Вам желаю.
Благ житейских, оптимизма и тепла,
Любви взаимной, здоровья и добра.

С праздником Вас, дорогие повара!

Воспитатель Домнина А.М.

Размещено в рубрике: Новости

«Праздник осени, как зима осень не пускала»

Вот и наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом.

 Вот и в нашем детском саду № 95 мы не смогли устоять перед красотой природы и провели осенний праздник для подготовительной группы «Сладкоежки» «Праздник осени, как зима осень не пускала».  Он начался со стихов и песен о красках осени. С каким удовольствием дети пели и рассказывали стихи. На празднике дети перевоплощались в разных героев, сами же дети были героями этого праздника: Зима, Осень, Лиса, Шишкопад, Заяц, Зимние и Осенние месяцы. Вместе с Шишкопадом дети поиграли в интересную игру «Собери еловые и сосновые шишки» Девочки для Осени подарили танец  «Танец с зонтиками», а потом  все вместе танцевали веселый танец  «Летка-Енька». Было очень весело!  

В заключение праздника Осень одарила всех деток осенними подарками — красными наливными яблочками.

Праздник в детском саду – это всегда волшебство красок, море улыбок и потрясающее настроение детей. Все удалось!!!

Воспитатель Алиева Ю.В.

Размещено в рубрике: Новости

День пожилого человека

1 октября — Международный День пожилых людей.

Этот праздник дает прекрасную возможность выразить глубокое уважение и сказать теплые слова благодарности всем пожилым людям за их добросовестный труд, за их огромный жизненный опыт, доброту, мудрость.

Наша группа не осталась в стороне. С детьми проводилась предварительная  работа, направленная на воспитание уважительного отношения к людям пожилого возраста.

С детьми проводились беседы на тему «Моя семья»; рассматривали семейные фотографии, на которых есть бабушки и дедушки; читали художественную литературу. А дома ребята с удовольствием побеседовали с бабушками и дедушками, рассказали о своей жизни в группе. Ведь самое главное, что необходимо пожилым людям – это общение.

Ко Дню пожилых людей в средней группе «Ягодка»  работала «Почта добра». На занятии по аппликации воспитанники приготовили поздравительные открытки. Все очень старались! Эти открытки подарили ветеранам педагогического труда.

Воспитатель Сальникова С.А.

Размещено в рубрике: Новости

Логопед задаёт домашние задания? Зачем?

Написали мне в тетради
Трудное заданье.
 Папа с мамою сказали:
— Что за наказанье?

Логопедические задания – это различные виды заданий, направленные на закрепление у детей в домашних условиях тех знаний, умений и навыков, которые были приобретены на групповых и индивидуальных занятиях по формированию лексико-грамматического строя и связной речи, при подготовке к обучению грамоте, воспитанию правильного звукопроизношения, то есть по всем направлениям развития речи, предусмотренным программным содержанием.

Значение логопедического  домашнего задания?
1. Дети, которые занимаются дополнительно дома, гораздо быстрее и успешнее вводят в повседневную речь не только поставленные звуки, но и сложные речевые конструкции;
2. У дошкольников вырабатываются новые знания и умения, а также навыки самостоятельного мышления, умение себя контролировать, воспитывается ответственное отношение к своим новым обязанностям, закрепляется весь пройденный материала на занятиях у логопеда;
3. Выполнение домашних заданий родителей с детьми необходимы для того, чтобы как можно скорее ликвидировать отставание детей, как в речевом, так и в общем развитии.

В домашнем задании можно выделить следующие разделы:

Развитие мелкой моторики, цель которых активизировать руки ребенка, развить точность, согласованность, силу движений пальцев. Это массаж для рук, пальчиковая гимнастика, работа с трафаретами и шаблонами, рисунки, аппликации, вырезание и наклеивание картинок.

Артикуляционная гимнастика: сначала – общая, призванная активизировать речевой аппарат, укрепить его мышцы, затем – специальная, «постановочная» для отсутствующих звуков. Эти упражнения выполняются перед зеркалом (чтобы ребенок мог видеть себя и следить за собой). Впоследствии к гимнастике добавляются упражнения на закрепление звука в слогах, словах, фразах и связной речи.

Задания на развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа и синтеза.

Задания на формирование слоговой структуры слова.

Лексико-грамматические задания, призванные уточнить и расширить словарь детей и научить их использовать в самостоятельной речи полученные знания, умения и навыки. Это упражнения на словообразование («Назови ласково», «Какой сок любишь?»), словоизменение («Один-несколько», «Что есть – чего нет?»), согласование разных частей речи («Мой, моя, моё, мои», «Посчитай до 5 и обратно”) и т.д.

Задания на развитие связной речи: это составление простых и сложных предложений, с предлогами и без, по схеме или опорным словам, описательные рассказы по плану и схеме, задавание вопросов о предметах, рассказы по серии сюжетных картин и одной картине и т.д.

Задания на подготовку руки к письму и закрепление навыков чтения – обведение по контуру, дорисовывание элементов, штриховка, печатание букв, слогов и слов под диктовку взрослого и т.д.

Рекомендации родителям при выполнении домашних заданий с детьми

1. Домашнее задание в логопедическую тетрадь записывает логопед.

2. Выполнять домашние задания нужно по частям (15-20 минут), прерываясь на физкультминутки, разминки, чтобы избежать утомления ребенка;

3. Ежедневно в начале каждого занятия (5-7 минут) делать упражнения для пальцев и артикуляционную гимнастику (перед зеркалом);

4. В выходные дни: не рекомендуем выполнять домашнее задание в воскресенье вечером. Ребенок лучше запомнит материал, если разбить его на небольшие порции: пятница вечером, суббота и воскресенье днем;

5. Взрослый читает задания ребенку вслух. Ребенок выполняет их устно, а взрослый вписывает в тетрадь ответ ребенка, не корректируя его, именно так, как он сказал;

6) Графические задания (раскрасить, обвести, нарисовать), ребенок выполняет сам, но под руководством взрослого.

7)Если нет нового задания – повторять старое;

8)Обращаться с логопедической тетрадью бережно;

9) Не пытайтесь выполнять задание за своего ребёнка. Помогайте ребёнку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается;

10)Хвалите ребенка, радуйтесь и поощряйте своего ребёнка за хорошо выполненное домашнее задание;

11) Консультируйтесь с учителем-логопедом, если видите, что ваш ребёнок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.

Хвалите детей за каждое, пусть даже незначительное достижение.

Помогайте им – но не делайте работу за них.

Выполняйте рекомендации специалистов и не бойтесь спросить у них совета, когда Вам что-то непонятно.

Помните, что ребенок не эстафетная палочка, которую семья передает в руки педагогов. Только когда мы объединяем усилия, можно добиться поставленной цели – научить малыша красивой, правильной речи.

Уважаемые родители!
Желаю вам в работе с детьми терпения, искренней заинтересованности и успехов!!!

Размещено в рубрике: Новости

Детям о правилах поведения на воде

Размещено в рубрике: Новости

Правила поведения на воде

Размещено в рубрике: Новости

Мини-музей «Чудо-ложка»

Деревянная ложка – это не просто посуда, а ещё и расписное «произведение искусства», и музыкальный инструмент. Русские умельцы всегда славились своим мастерством художественной резьбы по дереву. На протяжении столетий из поколения в поколение они передавали секреты своего умения изготовлять деревянные ложки. Русское слово “ложка”, по мнению ученых, произошло от слова “лог” — овраг, углубление. Она очаровывает всех неповторимым колоритом.

Участвуя в марафоне «Радуга народного творчества», мы нашли много материала о деревянной ложке, и захотелось поделиться этими познаниями с нашими воспитанниками. Так и родилась идея: оборудовать мини-музей «Чудо-ложка» в группе № 9 «Колокольчик».

Идея пришла по душе как детям, так и родителям. Совместно мы оснастили  мини-музей предметами старины и народных промыслов. В нашем музее есть деревянные ложки и прочие предметы домашнего обихода. А также современные ложки из металла, керамические, стеклянные и пластиковые.

Особенностью экспозиции является её динамичность и многофункциональность. Она полностью или частично может быть перенесена в зал, группу для создания интерьера фольклорного праздника, занятия; может меняться и переставляться в зависимости от содержания экскурсий.

Нас очень вдохновила эта идея, и мы совместно с ребятами и их родителями решили пополнить нашу экспозицию другими видами народного творчества.

Воспитатель Семенова В.С.

Размещено в рубрике: Новости