Рубрика: Новости

Театр – сказка, таинство, волшебство…

Театр-это сказка, таинство, волшебство. Для воспитателей детских дошкольных учреждений театр — это еще и средство эмоционально-эстетического воспитания.

В марте месяце в старшей группе» «Колокольчик» состоялось увлекательное мероприятие. Впервые воспитанники на «большую» аудиторию представили театрализованную постановку русской народной сказки «Гуси-Лебеди».

Для постановки сказки были использованы достаточно разнообразные декорации: домик, речка (голубая ткань), дерево яблонька, печка (камин сделан из картона своими руками), костюмы для каждого персонажа.

По сценарию сказки у каждого героя тест был в стихотворной форме. Была подобрана музыка на выход каждого героя.

Самые юные зрители — дети младшей группы «Ягодка» — не смогли усидеть на местах, когда зазвучала задорная, веселая, хороводная музыка — они пустились в пляс вместе с главной героиней Машенькой и ее подружками. А как они, не скрывая детских эмоций, переживали и старались помочь преодолеть все трудности на пути брата и сестры. Когда юные дарования — артисты вышли на поклон, зрители не скупились на аплодисменты.

Вот это и наполняет жизнь наших воспитанников радостью и смехом. Развивает их интеллект, учит на примерах сказочных героев не бояться трудностей, преодолевать робость и неуверенность в себе, активизирует творческий потенциал.

Воспитатель Шинкаренко О.В.

Размещено в рубрике: Новости

Внимание!

Уважаемые родители!

Детский сад работает в прежнем режиме: функционирует одна дежурная группа для детей, родители которых соответствуют списку из указа президента от 25.03.2020 г.

Желаем Вам здоровья!

Размещено в рубрике: Новости

Внимание

По всем интересующим Вас вопросам можно обратиться по телефонам:

Заведующий Доронина Ирина Петровна 89612077127

Заместитель заведующего Пономарева Ольга Викторовна 89088650535

Размещено в рубрике: Новости

Дорога домой с пользой, повторяем и закрепляем.

Современные условия жизни, к сожалению, не позволяют родителям уделять достаточно времени своим детям. Но каждый день дорогу от детского сада домой и обратно можно провести с пользой. Играя в игры, ребёнок повторяет и закрепляет раннее пройденный материал. В процессе игр развиваются память, внимание, восприятие, связная речь. Такие «дорожные» занятия сближают детей и родителей. Дети чувствуют, что они не безразличны родителям. А самое главное — ребёнок и не догадывается, что это не просто игра, это игра-занятие.  

«Что видишь?».  Вы с ребенком по очереди называете определенные объекты природы (например, все красные, зеленые, или круглые и т. п.).

«Скажи наоборот». Ребенок в ответ на предложенное вами слово, должен предложить свое, противоположное по смыслу. Например,  утро – ночь, солнце – луна, твёрдый — мягкий, зима-лето и т. д.

«Четвертый лишний». Взрослый называет 4 предмета, три из которых связаны каким-либо признаком, а четвертый из другой категории, ребенок должен выделить лишний предмет и сказать почему. Например: дерево, дом, машина, дорога; дерево, цветок, кустарник, камень и т. п.

«Назови признак». Предложить ребенку назвать признаки весны, лета, осени, зимы, воды, растений и т. д.

«Посчитаем». Сколько машин попалось навстречу; сколько домов стоит справой стороны дороги, с левой стороны; сколько колёс у машины.

«Сколько этажей в доме?» Найти самый высокий и низкий дом.

«Назови слово на заданный звук».  Например, «Д» (дом, дерево, дорога и т.д.).

«Отгадай». Предложите ребёнку отгадать слово, которое вы задумали, пользуясь подсказками. Например: кирпичный, высокий, многоэтажный (дом). Едет, быстрая и т. д. «Что мы делаем?» к дому идём, в дом заходим, из дома выходим. «Что делает машина?» Машина едет, подъедет, объедет, заедет.

Воспитатель  Носкова А.А.

Размещено в рубрике: Новости

Оформление Математического уголка в средней группе

Непременным условием развития детского математического творчества является обогощенная предметно-пространственная среда. Это прежде всего наличие интересных развивающих игр, разнообразных игровых материалов, а также игры, занимательный математический материал.

Основная цель использования занимательного материала — формирование элементарных математических представлений и закрепление уже имеющихся знаний. При этом непременным условием являетмся применение воспитателем игр и упражнений для активного проявления познавательной самостоятельности у детей: стремление и умение познавать новое,  осуществлять мыслительные операции.

Уголок «Веселая математика» представляет собой специально отведенное и определенным образом художественно оформленное место,  оснащенное играми, пособиями и материалами. Основные требования к уголку математики:

— уголок должен представлять собой специально отведенную зону;

— необходимо обеспечить свободный доступ детей;

— все материалы должны быть красочно оформлены;

— содержание уголка должно быть, с одной стороны — знакомо ребенку, с другой стороны – материалы должны постоянно обновляться и меняться.

Математический уголок очень понравился нашим малышам   

Воспитатель Щесняк О.В.

Размещено в рубрике: Новости

Маленький агроном.

19 марта в старшей  группе «Фиалочка» в рамках проекта «Маленький агроном» состоялось знакомство детей с миром растений.

         Традиционную форму работы по посадке овощей в группе мы начали с проблемной ситуации, обсудили с детьми  – что нам необходимо для данного вида деятельности? Выяснив, что нам необходимы семена, почва и емкости – обратились к родителям с просьбой помочь все это принести в группу. Родители с радостью откликнулись, и уже на следующий день мы смогли начать работу.

          Всегда приятно, когда дети заинтересованы, и в данной работе никаких дополнительных стимулов не понадобилось. Отбоя от желающих, что — нибудь посадить не было.

          Начали мы с того, что  тщательно изучили семена – их цвет, запах, форму, размер – на этом этапе нам понадобились лупы.  Наши любознайки делали это и вместе, и по очереди. Как же интересно было за ними наблюдать! Мы запечатлели все этапы работы и, конечно, тут же поделились с родителями, которые с умилением прокомментировали фотографии сердечками.

         Данный проект полезен своей долгосрочностью — дети каждый день с интересом наблюдают за тем, как прорастают семена, заботятся о них, поливают. И в течение всего лета следят за ними уже на участке.

         Пусть не все дети, когда вырастут, продолжат увлеченно экспериментировать с миром растений, но сейчас, такие несложные мероприятия помогают им познавать наш интересный и многообразный мир!

  Воспитатель Зыкова И.Ю. 

Размещено в рубрике: Новости

КВН для родителей «Знатоки ПДД»

4 марта в группе «Ягодка» воспитателем Кайгородовой Л.Н. был проведен КВН для родителей, тема которого —  «Знатоки ПДД».

Цель мероприятия — обобщить знания родителей по правилам дорожного движения. В начале встречи участникам было предложено разделиться на две команды по 5 человек придумать название и приветствие команды. Так же из числа родителей было выбрано жюри для оценивания активности соревнующихся.

Итак, игра началась! В первом конкурсе «Разминка» командам предложены были загадки, и та команда, которая первой отгадывает, поднимает сигнальный флажок. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Всего было 6 конкурсов: «Дорисуй знак», «Разрешается-запрещается», «Азбука дорожных знаков». Но больше всех родителям понравилось участвовать в эстафете «Умелый водитель». Папы и мамы, участвуя в этом конкурсе, вспомнили себя, когда они учились на вождение автомобилем. Им так же приходилось «змейкой» проезжать между препятствиями и при этом не сбить ограждения. Было очень весело, шумно, задорно.

Мероприятие прошло на позитиве, и хочется надеяться, что родители будут внимательны на дорогах и будут учить этому своих детей.          Воспитатель Шинкаренко О.В.                                 

Размещено в рубрике: Новости

Об основных различиях между симптомами коронавируса COVID-19, простудных заболеваний и гриппа

19.03.2020

Вспышка инфекционного заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) продолжает развиваться, и на фоне этого проводится сравнение данного заболевания с гриппом.

Обе болезни являются респираторными заболеваниями, но между этими двумя вирусами и тем, как они распространяются, есть важные различия. Это важно с точки зрения того, какие медико-санитарные меры могут быть приняты для реагирования на каждый вирус.

Вопрос: Чем похожи COVID-19 и вирусы гриппа?

Во-первых, COVID-19 и вирусы гриппа имеют сходную картину заболевания. То есть они оба вызывают респираторное заболевание, которое представляет собой широкий спектр вариантов болезни – от бессимптомного или легкого до тяжелого заболевания и смерти.

Во-вторых, оба вируса передаются при контакте, воздушно-капельным путем и через фомиты. В силу этого, важные медико-санитарные меры, которые все могут предпринимать для предотвращения инфекции, являются одинаковыми, например: гигиена рук и соблюдение дыхательного этикета (кашлять в локоть или в бумажный платок с последующим незамедлительным выбрасыванием).

Вопрос: Чем отличаются COVID-19 и вирусы гриппа?

Важным различием между этими двумя вирусами является скорость передачи.

Грипп имеет более короткий средний инкубационный период (время от заражения до появления симптомов) и более короткий серийный интервал (время между последовательными случаями), чем у вируса COVID-19. Серийный интервал для вируса COVID-19 оценивается в 5-6 дней, в то время как для вируса гриппа последовательный интервал составляет 3 дня. Это означает, что грипп может распространяться быстрее, чем COVID-19.

Кроме того, передача в первые 3-5 дней болезни или, потенциально, предсимптомная передача – передача вируса до появления симптомов – является основной причиной передачи гриппа. В противоположность этому, хотя мы знаем, что есть люди, которые могут распространять вирус COVID-19 за 24-48 часов до появления симптомов, в настоящее время это, по-видимому, не является основной причиной передачи инфекции.

Предполагается, что репродуктивное число – число вторичных случаев заражения, вызванных одним инфицированным человеком – для вируса COVID-19 составляет от 2 до 2,5, что выше, чем для гриппа. Тем не менее, оценки, сделанные для COVID-19 и гриппа, очень контекстуальны и зависят от временного периода, что затрудняет прямые сравнения.

Дети являются важным фактором передачи вируса гриппа в обществе. Для вируса COVID-19 первоначальные данные показывают, что болезнь затрагивает детей меньше, чем взрослых, и частота случаев заболевания с клиническими проявлениями в возрастной группе 0-19 лет является низкой. Дополнительные предварительные данные, полученные относительно домохозяйств в Китае, показывают, что дети заражаются от взрослых, а не наоборот.

В то время эти два вируса имеют похожий спектр симптомов, доля тяжелых случаев, по-видимому, отличается. Для COVID-19 данные на сегодняшний день позволяют предположить, что 80% случаев заражения являются легкими или бессимптомными, 15% – тяжелыми, требующими оксигенации, и 5% критическими, требующими вентиляции. Доли тяжелых и критических случаев выше, чем те, которые наблюдаются для гриппа.

Больше всего риску тяжелой гриппозной инфекции подвержены дети, беременные женщины, пожилые люди, лица с хроническими заболеваниями и иммунодефицитом. Что касается COVID-19, то в настоящее время мы знаем, что пожилой возраст и сопутствующие заболевания увеличивают риск тяжелой инфекции.

Смертность от COVID-19, по-видимому, выше, чем от гриппа, особенно от сезонного. Хотя для полного понимания истинных масштабов смертности от COVID-19 потребуется некоторое время, имеющиеся у нас данные показывают, что общий коэффициент смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на число зарегистрированных случаев заболевания) составляет 3-4%, показатель инфекционной смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на количество случаев заражения) будет ниже. Для сезонного гриппа смертность обычно значительно ниже 0,1%. Тем не менее, смертность в значительной степени определяется доступом к медицинской помощи и ее качеством.

Вопрос: Какие медицинские средства доступны для COVID-19 и вирусов гриппа?

Несмотря на то, что в настоящее время в Китае проводятся клинические испытания ряда лекарственных средств, а в мире разрабатывается более 20 вакцин для COVID-19, в настоящее время нет лицензированных вакцин или терапевтических средств. В то же время, противовирусные препараты и вакцины против гриппа существуют. Хотя вакцина против гриппа не эффективна против вируса COVID-19, настоятельно рекомендуется делать прививки каждый год, чтобы предотвратить заражение гриппом.

Информация подготовлена на основе материалов ВОЗ, размещенных по адресу: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200307-sitrep-47-covid-19.pdf?sfvrsn=27c364a4_2

Размещено в рубрике: Новости

Внимание КОРОНОВИРУС!

7 шагов по профилактике новой коронавирусной инфекции

Симптомы заболевания новой коронавирусной инфекции (COVID-19) сходны с симптомами обычного (сезонного) гриппа:

• высокая температура тела

• головная боль

• слабость

• кашель

• затрудненное дыхание

• боли в мышцах

• тошнота

• рвота

• диарея

7 шагов по профилактике коронавирусной инфекции:

1. Воздержитесь от посещения общественных мест: торговых центров, спортивных и зрелищных мероприятий, транспорта в час пик.

2. Используйте одноразовую медицинскую маску (респиратор) в общественных местах, меняя ее каждые 2-3 часа.

3. Избегайте близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).

4. Мойте руки с мылом и водой тщательно после возвращения с улицы, контактов с посторонними людьми.

5. Дезинфицируйте гаджеты, оргтехнику и поверхности, к которым прикасаетесь.

6. Ограничьте по возможности при приветствии тесные объятия и рукопожатия.

7. Пользуйтесь только индивидуальными предметами личной гигиены (полотенце, зубная щетка).

5 правил при подозрении на коронавирусную инфекцию:

1. Оставайтесь дома. При ухудшении самочувствия вызовите врача, проинформируйте его о местах своего пребывания за последние 2 недели, возможных контактах. Строго следуйте рекомендациям врача.

2. Минимизируйте контакты со здоровыми людьми, особенно с пожилыми и лицами с хроническими заболеваниями. Ухаживать за больным лучше одному человеку.

3. Пользуйтесь при кашле или чихании одноразовой салфеткой или платком, прикрывая рот. При их отсутствии чихайте в локтевой сгиб.

4. Пользуйтесь индивидуальными предметами личной гигиены и одноразовой посудой.

5. Обеспечьте в помещении влажную уборку с помощью дезинфицирующих средств и частое проветривание.

Размещено в рубрике: Новости

Будьте вежливыми на дорогах и тротуарах!

Ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы и водители обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения.В нашей группе мы часто с ребятами проводим разнообразные мероприятия по правилам дорожного движения. Цель таких мероприятий в том чтобы ребята хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движе­ния автомобилей и знали свои действия в различ­ных нестандарт­ных ситуациях, которые могут произойти.

Размещено в рубрике: Новости

Защитись от гриппа, короновируса и ОРВИ. Что надо знать о короновирусе

• Защитись от гриппа, короновируса и ОРВИ
• Что надо знать о короновирусе

Размещено в рубрике: Новости

Спортивные состязания «Ловкие и смелые»

17 февраля в старшей группе «Колокольчик» (корпус 2) прошел музыкально  – спортивный  праздник, посвященный Дню Защитника Отечества «Ловкие и смелые».

На праздник были приглашены  папы и  дедушки. Дети показали свою строевую подготовку: в форме пехотинцев ровной колонной под военный марш зашли в музыкальный зал. Затем, как настоящие солдаты, через центр зала перестроились в 2 шеренги. Для пап и дедушек с выражением ребята читали стихотворения, спели песню «Бравые солдаты».  

Во второй части мероприятия инструктором по физической подготовке Меньковой Е.В. были проведены спортивные состязания, в которых поучаствовали и  приглашенные папы. Все вместе они показали свои спортивные навыки и умения: меткость в попадании колец, быстроту в  беге с преодолением препятствий и силу в перетягивании каната.  Папы и дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение.

А в конце праздника сделали общую фотографию на долгую память об этом событии.    Воспитатель Шинкаренко О.В.

Размещено в рубрике: Новости