В процессе воспитания детей никак не возможно обойтись без чтения художественной литературы, но время от времени появляются порванные и изрисованные книжки. Выбрасывать их жалко, а вот сделать из них театр для детей просто и легко. Почему именно театр? Потому что театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычные моменты в обыденном. Кроме того, происходит развитие всех ведущих психических процессов. Театрализованная деятельность способствует самопознанию, самовыражению личности; создает условия для социализации ребенка, усиливая при этом его адаптационные способности, корректирует коммуникативные отклонения; помогает осознанию чувства удовлетворения, радости, значимости, возникающих в результате выявления скрытых талантов.

Для достижения этой цели воспитатели Татьяна Георгиевна и Ольга Владимировна предложилина мастер – классе родителям группы «Одуванчик» расширить содержание художественно-эстетического уголка, а именно: изготовить театр из старых порванных и изрисованных детских книжек.

Для работы понадобились самые обычные инструменты:

— старые детские книги;

— ножницы;

— деревянные медицинские шпатели;

— клей ПВА, клей «Момент»;

— емкость для клея;

— кисть для клея;

— салфетки.

Родители воспитанников аккуратно вырезали по контуру  героев сказок, затем приклеивали каждого героя к деревянному шпателю.

Таким образом, с помощью таких не сложных действий мы получили аксессуары для театрализованной деятельности к нескольким сказкам: «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Репка» и потешке «Сорока – белобока».