Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Дополнительная общеразвивающая программа Смышленыш
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«СМЫШЛЕНЫШ»
| Наименование образовательной программы | Дополнительная общеразвивающая программа «Смышленыш» |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась |
| Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | Не предусмотрено |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Не предусмотрена |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Описание образовательной программы | Программа направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей, в том числе на: обучение дошкольников развивающим играм Никитина, Дьенеша, Кюизнера и др.; формирование математического стиля мышления; формирование сукцессивных функций; развитие графомоторной координации руки; формирование графической грамотности, понятие схемы, плана, чертежа; обогащение содержания творческих развивающих игр через широкое внедрение в совместную и самостоятельную деятельность детей современных развивающих игр и методик. |
| Информация об учебном плане | Программа рассчитана для детей от 4 до 7 лет. Срок реализации три года. 72 часа в год. Длительность одного учебного часа в в средней группе 20 минут, в старшей группе 25 минут, в подготовительной группе – 30 минут. |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) | Эта книга об играх, но играх необычных. Их нельзя, как игрушку, просто дать ребенку и сказать: «Играй!» — игра может не пойти. Их нельзя показать ребенку все сразу, а только по одной. В них можно играть и одному, и вдвоем, и всей семьей, и целой группой в детском саду или классом в начальной школе. Важно понять с самого начала: развивающие игры – вовсе не какой-то эликсир талантливости. Это одно из средств развития способностей, и оно будет тем действеннее и полезнее, чем меньше будет противоречий между принципами, которые легли в основу этих игр, и принципами, на которых строится вся система общения с детьми в семье. Там, где малыша не торопятся отгородить от жизни и избавить от трудностей, где ему стараются дать простор для исследований и деятельности, там развивающие игры органично войдут в уклад семьи и смогут стать мощным стимулом развития творческих способностей ребенка. |
| Информация о календарном учебном графике | 1 год обучения — 2 учебных часа в неделю; 2 год обучения — 2 учебных часа в неделю; 3 год обучения — 2 учебных часа в неделю; В год 72 часа. |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1991. – 207с. Давайте поиграем: Математические игры для детей 5-6 лет/ Н.И. Касабуцкий, Г.Н. Скобелев, А.А. Столяр. – М.: Просвещение, 1991 Гоголева В.Г. «Логическая азбука». – Санкт – Петербург «Детство Пресс», 1998г. Михайлова А. «Игровые занимательные задачи для дошкольников» — Москва «Просвещение», 1991. Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или развивающие игры. – 3-е изд., доп., — М.: «Просвещение», 1991. Никитин Б.П. Интеллектуальные игры. – 6-е изд., испр. Обнинск «Световид», 2009г. Светлова И.Е. «Логика».- Москва, 2000г. Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития». 1996.-192с. и др. |