Дополнительная общеразвивающая программа Волшебные пальчики

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛЬЧИКИ»

Наименование образовательной программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные пальчики»
Уровень образованияДошкольное  образование
Форма обученияОчная
Нормативный срок обучения2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы — не предусмотрено. Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования (п.1 ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018) «Об образовании в Российской Федерации»)
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой
Основные блоки программы: • «Волшебные картинки» Знакомить детей с оригинальными способами рисования (пластилинография, живопись на природном камне, граттаж, кракле, принт, набрызг, оттиск и др.). Развивать элементарную поисковую деятельность и экспериментирование с художественными материалами. Формировать творческое мышление, образное восприятие.  • «Тили-тили-тесто» (лепка, тестопластика) В программу введен и современный вид рукоделия — лепка из полимерной глины. • «Бумажные выкрутасы» (бумагопластика, бумагокручение)  Программа предполагает осваивание детьми техники работы с разнофактурной бумагой, способы ее сгибания, закручивания, наклеивания. Развивать у детей способности к созданию декоративных композиций. Формировать художественный вкус. • «Сказки Лесовичка» (экопластика)  Конструирование из природного материала – не просто забава и приятное развлечение. Это настоящее мастерство сродни искусству. Самодельные игрушки – не только осязаемый результат увлекательных занятий с красивым, благодатным, отзывчивым материалом, но и невидимый для глаз – развитие нестандартного мышления и воображения.  • «Разноцветные фантазии» (смешанные техники) Показать варианты сочетания художественных материалов по цвету, фактуре. Знакомить с техникой коллажирования, витража, творческого конструирования. Учить создавать декоративные панно, композиции с использованием бытового материала (пуговицы, бусины, тесьма, кружево и т.д.). Дать понятие о дизайн-творчестве. Развивать творческие способности, эстетический вкус.
Практика, предусмотренная образовательной программойотсутствует
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологийПри реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной программы 

Программа по изобразительной деятельности — комплексная программа по рисованию, лепке, аппликации, конструированию из природного материала и художественному конструированию из бумаги. Она раскроет секреты самых разнообразных видов мастерства; поможет детям по-новому увидеть и осмыслить многоликий мир вещей и предметов, окружающих нас в повседневной жизни; разбудит детскую фантазию и воображение; подтолкнет к активному творческому поиску и созиданию. Цель программы: восприятие красоты окружающего мира через практическую деятельность, развитие эмоционально-чувственной сферы, художественно-образного мышления, реализация художественно-творческих возможностей детей в различных видах изобразительной деятельности.
Информация об учебном планеПрилагается
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы)Программа по изобразительной деятельности для детей 3-5 лет «Волшебные пальчики» — комплексная программа по рисованию, лепке, аппликации, конструированию из природного материала и художественному конструированию из бумаги. Она раскроет секреты самых разнообразных видов мастерства; поможет детям по-новому увидеть и осмыслить многоликий мир вещей и предметов, окружающих нас в повседневной жизни; разбудит детскую фантазию и воображение; подтолкнет к активному творческому поиску и созиданию.
Информация о календарном учебном графикеПрограмма рассчитана для детей от 3 до 5 лет.  Срок реализации два года. 72 часа в год.  Длительность одного учебного часа в младшей группе 15 минут, в средней группе – 20 минут. 
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса1. Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. – М.: Просвещение, 1992. – 208с. 2.  Дубровская Н.В. Рисунки из ладошки. – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2006. – 24с. 3. Кончаловская Н.В. Комплексные занятия по развитию творческих способностей детей. Ростов-на-Дону, «Феникс»,2003. 4.  Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. – М.: «КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА», 2009. – 144с. 5.  Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: «КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА», 2009. – 208с. 6.  Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: «КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА», 2008. – 208с. 7. Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. – М.: «КАРАПУЗ», 2009. – 160с. 8.  Фатеева А.А. Рисуем без кисточки. – Ярославль: Академия развития, 2009. – 96с. 9.  Черкасова И.А. От салфеток до квиллинга. Нетрадиционные техники работы с бумагой. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами0 человек
2 сентября, 2021 by admin